Kvalifikacijos tobulinimo renginiai
<< Atgal
Kvalifikacijos tobulinimo renginiai mokytojams
Mokinių profesinis informavimas: teorija ir praktika Mokinių karjeros valdymo gebėjimų ugdymas Vilnos vėlinių panaudojimas floristinėse džiovintų augalų kompozicijose Tiriamųjų darbų sėkmės aspektai Techninių žaislų gaminimas modeliavimo būrelyje Trasinis automodeliavimas Teisėjo kompetencija laivų modelių sporto varžybose Nuo scenarijaus iki filmo Pradinis techninis modeliavimas dailės ir technologijų pamokose Chemijos mokymo naujovės Nanotechnologijos - nauja tema pamokai MOKINIŲ PROFESINIS INFORMAVIMAS: TEORIJA IR PRAKTIKA
Akredituota programa
Programos turinys:
- Profesinio orientavimo (informavimo ir konsultavimo) situacija Lietuvoje
- Profesijos rinkimosi teorijos
- Profesinio informavimo ir konsultavimo modeliai
- Profesinio orientavimo resursų apžvalga. Atvira informavimo, konsultavimo ir orientavimo sistema (AIKOS)
- Atvejų analizė (netikri polinkiai, profesijos rinkimosi klaidos)
- Praktinės užduotys (užduočių grupės: savęs pažinimas, tolesnio mokymosi galimybės, profesijų pasaulis)
Programos „Mokinių profesinis informavimas: teorija ir praktika“ poreikį lemia nuolat atsinaujinanti informacija apie mokymosi ir įsidarbinimo galimybes bei kvalifikuotų specialistų, dirbančių profesinio orientavimo (informavimo ir konsultavimo) srityje, trūkumas (kadangi šalies aukštojo mokslo įstaigose specialistų rengimui, o vėliau jų kvalifikacijos tobulinimui skiriamas nepakankamas dėmesys).
Programa skirta tobulinti mokytojų, profesijos mokytojų, socialinių pedagogų, mokyklų psichologų kvalifikacijai bei suteikti jiems žinių, kaip kokybiškiau organizuoti profesinio informavimo veiklą mokiniams.
Baigę programą seminaro dalyviai žinos dabartinę profesinio orientavimo (informavimo ir konsultavimo) situaciją Lietuvoje, gebės apibrėžti profesijos rinkimosi teorijas, profesinio informavimo modelius, sužinos naujausią informaciją apie mokymosi, studijų ir profesijos rinkimosi galimybes, gebės naudoti ir taikyti Atvirą informavimo, konsultavimo ir orientavimo sistemą (AIKOS), profesinio informavimo modelius, tinkamus profesinio informavimo metodus ir formas.
Programos trukmė 18 val., iš jų 12 auditorinės ir 6 savarankiško darbo valandos.
Daugiau informacijos tel. (8 5)277 23 94
MOKINIŲ KARJEROS VALDYMO GEBĖJIMŲ UGDYMAS
Akredituota programa
Programos turinys:
- Ugdymo karjerai samprata, principai
- Karjeros vystymo teorijos
- Karjeros valdymo gebėjimų ugdymo organizavimo ypatumai
- Karjeros kompetencijų ugdymas
- Karjeros valdymo gebėjimų ugdymas neformaliajame švietime
- Karjeros valdymo gebėjimų ugdymo metodai bei priemonės
- Mokinių karjeros valdymo gebėjimų ugdymo priemonės internete
- Mokinių karjeros valdymo gebėjimų ugdymo modulio rengimas
Pasirengimas karjerai prasideda mokymosi bendrojo ugdymo mokykloje laikotarpiu. Pedagogams tenka didelis vaidmuo – padėti mokiniui suderinti savo siekius ir galimybes, mokyti pritaikyti juos prie dinamiškos visuomenės poreikių.
Programos „Mokinių karjeros valdymo gebėjimų ugdymas“ poreikį lemia siekis padėti mokiniui išmokti planuoti ir valdyti savo karjerą, išsiugdyti įvairių gebėjimų, reikalingų sėkmingam asmeninio ir socialinio gyvenimo klausimų sprendimui, mokymosi visą gyvenimą motyvacijai.
Programa skirta mokytojų, profesijos mokytojų, socialinių pedagogų, mokyklų psichologų kvalifikacijos tobulinimui siekiant suteikti jiems žinių, kaip kokybiškiau organizuoti karjeros valdymo gebėjimų ugdymą mokiniams.
Baigę programą seminaro dalyviai žinos ugdymo karjerai paskirtį, karjeros valdymo gebėjimų ugdymo principus, karjeros vystymo teorijas, žinos karjeros valdymo gebėjimų ugdymo organizavimo ypatumus, gebės taikyti karjeros valdymo gebėjimų ugdymo metodus ir priemones, gebės parengti mokinių karjeros valdymo gebėjimų ugdymo modulį.
Programos trukmė 18 val., iš jų 12 auditorinės ir 6 savarankiško darbo valandos.
Daugiau informacijos tel. (8 5)277 23 94
Kviečiame į seminarą, kuriame besidomintieji vilnos vėlimu sužinos, kaip galima derinti vėlinius su džiovintais augalais, o floristai praktiškai pabandys velti, sužinos apie vilnos vėlimo technikas ir galimybes jomis sukurtus vilnos gaminius pritaikyti savo kūriniuose.
Seminaro dalyviai susipažins su džiovintų gėlių ir sumedėjusių augalų įvairove bei vilnos vėlimo subtilybėmis. Dalyviai išmoks parinkti medžiagas kompozicijoms, iš vilnos pasigaminti gėlių šlapiuoju vėlimo būdu bei suderinti veltas detales su augaline medžiaga floristikos darbuose. Taip pat kiekvienas pasigamins savos kūrybos kompoziciją.
Seminaro tikslas – suteikti naujų minčių ir sudaryti sąlygas kūrybiniams sumanymams įgyvendinti.
Seminaro trukmė 6 val. Kaina 20 Lt
Renginio data: 2012 m. vasario 8 d.
Seminaro tikslas – supažindinti mokytojus, kaip atlikti tiriamąjį darbą ir jį pristatyti. Mokytojai sužinos, kaip, dalyvaujant tiriamuosiuose moksliniuose bei eksperimentiniuose projektuose, planuoti tyrimą ir jam ruoštis, kaupti duomenis, įvertinti paklaidas, tikrinti hipotezes. Sužinoję darbo vertinimo kriterijus, tiriamuosius darbus mokytojai gebės analizuoti ir vertinti. Bus kalbama ir apie tai, kaip sudominti mokinius ir įtraukti į tiriamąjį darbą, kaip darbus atlikti ir pristatyti. Bus aptarta komandinio darbo metodika, nes geriausių rezultatų kuriant projektus pasiekiama komandiniu darbu, mokiniams bendradarbiaujant tarpusavyje. Kadangi ne visi mokiniai jaučiasi jaukiai kalbėdami prieš didelę auditoriją, dirbant komandoje lengviau yra paruošti ir projekto pristatymą. Bus pateikta ir aptarta pavykusių ir sėkmingai pristatytų mokinių tiriamųjų darbų pavyzdžių.
Seminaro trukmė 6 val. Kaina 20 Lt
Renginio data: 2012 m. vasario 11 d.
Seminaras skirtas pradinio techninio modeliavimo būrelio vadovams. Kalbėsime apie: kartoninių, popierinių ir medinių žaislų gaminimo technologijas, šių žaislų konstrukcijos ypatumus, mechaninių, elektrifikuotų bei elektromagnetinių žaislų gaminimą.
Popieriniai, kartoniniai, mediniai žaislai:
a) žaislai Kalėdų eglutei puošti (žvaigždės, rutuliai, varpeliai, eglutės, įv. gyvūnai);
b) žaislai kuomet mokamasi pjauti fanerą siaurapjūkliu (bumerangas, buratinas);
c) judantys žaislai gumos ar kitokių mechanizmų pagalba (įvairios figūros ar gyvūnai: katinas, antinas, žuvėdra);
d) nejudantys žaislai ( įvairūs mediniai modeliai, sukonstruoti iš atskirų detalių);
e) elektrifikuoti žaislai (malūnėlis).
Seminaro trukmė 6 val. Seminaras nemokamas
Renginio data: 2012 m. balandžio 13 d..
Seminare nagrinėjami specifiniai radijo bangomis valdomų laivų modeliavimo ir teisėjavimo jų varžybose klausimui. Tarptautinės laivų modeliuotojų organizacijos NAVIGA reikalavimai radijo bangomis valdomiems laivų modeliams. „M“ grupės laivų modelių įranga ir gaminimo technologijos. Starto vietos meteorologinių sąlygų įtaka teisėjavimo kokybei. Laivų-kopijų stendinis vertinimas. F-2-A klasės modelių plaukimo vertinimo kriterijai. Praktiniai teisėjavimo laivų modelių sporto varžybose užsiėmimai (laivų modeliams skirtame baseine).
Seminaro trukmė 16 val. Seminaras nemokamas
Renginio data: 2012 m. balandžio 14–15 d.
Trasinis automodeliavimas – tai specialia trasa judančių automodelių konstravimas. Šios srities mėgėjams siūloma programa:
Automobilių modeliai ir modelių projektavimas
Automobilio formulės F-1 modelio kėbulo gaminimas
Automobilio formulės F-1 modelio važiuoklės detalės ir jų gaminimas
Modelio surinkimas ir jo valdymas
Kvalifikacinių varžybų organizavimas.
Seminaro trukmė 12 val. Seminaras nemokamas
Renginio data: 2012 m. gegužės 12–13 d.
Seminaras skirtas vaizdo operatorių būrelių vadovams. Lektoriai – profesionalūs Lietuvos kino meistrai: scenaristas, garso režisierius ir prodiuseris.
Pagrindinės gvildenamos temos – filmo idėjos aktualumas, scenarijaus rašymo specifika, kadruočių dėstymas, režisūrinis scenarijus, filmavimo vietų atranka ir darbo plano sudarymas, filmavimas natūralioje ir dirbtinėje šviesoje, garsinis filmo sprendimas.
Be paskaitų, profesionalai demonstruos ir komentuos savo filmų ištraukas.
Seminaro trukmė 6 val. Seminaras nemokamas
Renginio data: 2012 m. birželio mėn.
Jei pritrūkote minčių, kaip pradinių klasių mokinukus lavinti dailės ir technologijų pamokose, ne bėda. Mes kviečiame Jus į PRAKTINĮ kvalifikacijos tobulinimo seminarą, kurio metu išmokysime pasigaminti nesudėtingų avia-, auto-, raketų, laivų modeliukų ir žaislų paprastomis, visiems prieinamomis priemonėmis. Mokytojai įgis pradinio techninio modeliavimo žinių, susipažins su įvairių modelių projektavimo ir konstravimo metodais, gaus gaminamų modeliukų brėžinius, kitos reikalingos metodinės medžiagos.
Seminaro trukmė 6 val.
Mokytojams bus pristatyta nauja chemijos mokymo metodinė priemonė, siekiant atkreipti dėmesį į dalyko dėstymo naujoves, ypač eksperimentą.
Įsisavinti chemijos mokslo žinias nėra lengva, tačiau chemijos, kaip nė vieno kito gamtos mokslo, lengva mokytis eksperimentuojant, savo rankomis atliekant įvairius darbus, stebint jų rezultatus. Todėl programoje aptariamas eksperimentas kaip mokymo(si) būdas, akcentuojama jo svarba. Šiuolaikinės informacinės technologijos, kurios leidžia eksperimentus atlikti kompiuteriu, išplečia mokymo(si) lauką, nes galima kompiuteriu atlikti bandymus ir ruošiant pamokas namuose. Vis dėlto eksperimentuodami vien kompiuterio klavišų paspaudimais, neturėsime praktinių įgūdžių taikyti chemijos žinias. Eksperimentinė praktika būtina.
Šiuolaikiškai, patraukliai perteikiantis žinias mokytojas neretai paskatina mokinius rinktis perspektyvią chemiko specialybę. Praleista galimybė susipažinti ir naudotis pažangiais mokymo metodais mokytojams būtų didelė skriauda.
Seminaro trukmė 6 val.
Nanotechnologijos – tarpdisciplininė taikomojo mokslo ir technologijų šaka, daugybėje mūsų gyvenimo sričių tampanti vis ryškesnė. Daug dėmesio nanotechnologijoms skiria fizikai, chemikai, biologai, naudojantis šio mokslo žiniomis kuriami nauji įrenginiai, daromi išradimai.
Nors populiariai galima pasakyti, kad nanotechnologijos – tai mokslas apie daleles ir daiktus, kurie yra per maži, kad juos pamatytum plika akimi ir netgi pro geriausią optinį mikroskopą, šios srities suvokimas yra sudėtingas, todėl mokiniams reikėtų pristatyti naujausius šio mokslo pasiekimus per įvairias įdomias formas, pavyzdžiui, žaidimus, diskusijas, vaizdinę medžiagą.
Seminaro metu mokytojams, supažindinus juos su nanotechnologijų naujienomis, bus parodyta, kokiais būdais ir priemonėmis galima perteikti šias žinias mokiniams per pamokas.
Seminaro trukmė 6 val.
Daugiau informacijos tel. (8 5) 276 24 46
el. p. grazina.karoliene@lmitkc.lt
Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centras
Valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga
Adresas: Žirmūnų g. 1B, LT-09101 Vilnius
Juridinio asmens kodas: 190996997
PVM mokėtojo kodas: LT 909969917
Adresas: Žirmūnų g. 1B, LT-09101 Vilnius
Juridinio asmens kodas: 190996997
PVM mokėtojo kodas: LT 909969917
Centras įregistruotas Juridinių asmenų registre
Tel.: (8-5) 276 6578, faks.: (8-5) 276 3205
El. paštas: info@lmitkc.lt
Atsisk. sąsk. Nr.: LT39 7044 0600 0102 9924
Tel.: (8-5) 276 6578, faks.: (8-5) 276 3205
El. paštas: info@lmitkc.lt
Atsisk. sąsk. Nr.: LT39 7044 0600 0102 9924